续：1年Java历程的回顾、反思与展望 (上)
在暑假的学习中情况也是像我以前计划的那样发展，首先看的一本书就是《Java Network Programming》，BrUCe确实推荐了一本好书，这本书循序渐进并且讲的非常透彻，学完这本书然后再学习新的net的API以及NIO是非常轻松的，这本书我花了10天看完了，自我感觉好极了^_^。
与此同时也天天练习《Java Cookbook》中的代码，这个假期 我把那本书的代码全部亲自实践了一遍，正因为如此就积累了很多解决实际问题的办法，所以把这本书叫做Encyclopedia一点都不过分！顺利的学习完《JNP》以后我开始了《Java Servlet》的学习，因为一直以来Java的基础比较扎实而且在上半学期对web application也逐步了解了很多东西，所以学起来是非常轻松的，当时我用的工具是Jbuilder9，省得用Editplus ＋ Tomcat每次写完一个Servlet还要再改XML文件。提到JBuilder，我又想起当初死活不知道怎么破解的时候了，好不轻易能使用JB了又不知道怎么弄，Java的那些IDE对于那些初学者来说确实亲和力不如VS系列，但是只要你入了门槛，那么那些工具就让你如虎添翼了！不过JB的庞大以及启动之缓慢确实让很多人敬而远之，虽然它的功能强大，非凡是配合Together以及Optimizeit，外加配合一张英俊的Blake Stone的照片^_^，不过我倒是更喜欢用Eclipse或者Idea！
暑假中收到一封来自O'Reilly的E-mail，影响了我后一个月的学习，那是O'Reilly给会员优惠的购书活动，其中很多书都是2折起的，就在那个假期我又一口气购了十多本书，内容覆盖XML，UML，Java，网络，不过只花费了200多RMB，相当于每本书就20多RMB，这在IT图书界，而且还是O'Reilly这样有图书质量保证的世界一流出版社是非常罕见的！不过因为买的书实在太多了，我在暑假也看不完，所以在假期的后半段我只读了这几本书，《JDBC与Java数据库编程》，《Java Threads》以及《Enterprise JavaBean》的前2章（因为不太懂，刚踏入EJB的时候又如同步入森林了一样），再加上学习的《Core Java》（VolumnII），《TIJ》，那个假期我不敢说我有很大的进步，只是我觉得熟练度增加了，基础知识也算比较牢固了！
（附：其实当初买的那些书，除了上述三本其他都没看，害我后来没办法只有再低价出手。经过这一堑，我明白了，对于计算机图书，它不是《四书五经》可以拿来收藏，可以传给后世（当然也不排除有乐于此道的同学），要买书只能买最近要看的书，买来一本就就要订一个这本书的学习计划，至于于你没用的书，正如我当初买的DNS的，网络的，即使很经典，很便宜就算是白送于你，也没有两卷卫生纸来得实在^_^）
说到上个暑假，还有不得不提的事就是沉迷于CSDN的论坛中。早在暑假回家之前，除了那些学习计划，我还有一个目标，就是一定要在CSDN的Java板块变成一个红星，因为那个时候我觉得红星就是技术水平高的代名词（一般初学者才有这个想法^_^），所以那个假期在CSDN回答问题可以用一个疯狂来形容，当时基本上事每一个帖子都有我的足迹，天天泡CSDN就5，6小时，分数确实是扶摇直上，但是我很清楚，能力并没有向专家分一样涨的那样的飙升！很快，不到一个月的时间，5000分就够了，看着自己名字后面的红星，可以说是喜不自胜^_^，心想Java我也算入门了！当时有感于Java基础板块的入门和基础问题，在不同的时期要被不同的人重复提出N次，而且想起我入门的艰难，我就写了一篇初学者入门的帖子，列出了初学者提问频率最高的4个问题（至少当初我在前3个问题上面都栽过跟头）。1：环境变量 2：Servlet的配置 3：Java连接数据库 4：书籍推荐！后来时常看见自己的文章想，我当时要有这样一篇文章，也不至于……
回到学校，慢慢的，对CSDN论坛的热情也就淡了，不过天天打开浏览器第一个上的还是CSDN，可能这已经在我得生活里面成为定式了。就像我说，其实我天天上网也上不了多久，也就收收邮件，看看新闻，上上论坛。但是要一天不上网就觉得非凡别扭，这已经固化为一种生活方式了！
假如说在升第二颗星之前我还有些许动力泡论坛，这点动力随着Converse旁边多了一颗星后就基本消失了，而且因为平时学习实在太忙了，所以每次即使上论坛也只是上会非技术版！更多上CSDN还是去看文档中心，因为每隔不久，就会有些非常好的文章可以学习。除此之外，另一个宝库就是IBM开发者网站了！
在下半学期我给自己树立了两个目标：第一就是进军J2EE阵营，其中首先预备攻克EJB，当然首选教材便是O'Reilly的那本《Enterprise JavaBean》，不过这本书委实太老了，书中讲的都是EJB1.0和EJB1.1。
