在线教育假大空?站长分析其应如何找到发展良方

11/11/2014来源:企业上网人气:2427

 如今以“后信息技术”为核心的知识经济正逐渐改变现有教育模式:教师讲台讲、学生课堂听的传统授课方式大有衰退之势。在线教育行业的蓬勃发展,既是科技进步的体现,也是人才科技化,教育先进化的必然要求。然而,纵观在线教育行业,仍然存在不少尴尬局面。从最早的四中网校到后来的梯子网,他们看中的都是同一块市场,但是结局都一样,那便是没有形成自己的核心价值致使自己早早的推出行业竞争。在线教育是一块肥肉这事不假,但是运营者想要真正把握住这个机遇,我想认识到现状和发展基点是一个必须要搞明白的问题。那么对于在线教育市场来说,目前在发展过程中存在哪些问题呢?

  其一,思想陈旧,受传统教育观念束缚。经过多年发展,对大部分人而言,在线教育已经不是个新鲜事物了,但在线教育的现状、授课方式,仍和人们对现代授课方式的要求有很大差距。目前,在线教育行业的教学观念,思想方法,管理手段还都比较单一,不敢进行探索创新,或者说没有形成规范规范的教学模式及体系,这是从业人员需要考虑的主要问题。

  其二,换汤不换药,“讲师授课”本质未变。在线教育是互联网教育的新兴技术和模式,在线教育的授课方式中,有视频点播模式,在线直播模式,免费公开课模式,以及围绕课程展开的社交化模式等。然而,如果大家仔细观察,不难发现,这些花样繁多的在线教育授课模式,都基于一种基本模式:讲师授课。也就是说,老师在课堂授课,学生听讲的模式并没有发生变化,在线教育改变的,只是学生接受知识的方式,通过电子化、信息化手段,创新了接受知识的方式。从本质上讲,在线教育行业带来的,只是“换汤不换药”。

  其三,基础设施良莠不齐,覆盖面积有待拓展。这个问题,集中体现在广大农村地区,严重制约了农村中小学的在线教育行业发展。农村中小学计算机普及率不高,网络宽带差,多媒体信息无法快速下载,数据传输不稳定,上网费过高,促使农村学生对多媒体、在线教育行业产生疏远心理,加上在线教育未形成一种产业,普及率较低,城乡教育资源及教育资金投入的严重失衡,都成为了在线教育行业发展的桎梏和瓶颈。

   在线教育行业的短板,严重阻碍了教育信息化进程,那么,我们应该把握哪些机遇呢?或者说如何去做才能将以上问题一一解决?

  第一点,利用数据变革授课方式,强化在线教育优势。要使在线教育取得发展,就必须有所突破,“老师讲课,学生听讲”的传统授课方式,必须发生变化。在这一点上,我们可以尝试基于标准算法,系统模型,知识库,数据挖掘上下手,着力于为学生提供定制化,个性化的学习服务,真正体现在线教育的便捷性与交互性。另外,学生购买的在线教育服务,不应局限于老师的讲授,还应该包括课前预热,回顾,以及讲课结束后的复习,学习评估及检测等,这也是非常重要的。此外,现在大多数在线教育教材仍然取决于传统模式,那么这个时候问题就来了,既然网上和线下学的东西都一样,那么谁还去网上学习呢?在线教育如果想要抓住用户,除了时间上的优势,更要从硬件资源上着手,虽然梯子网失败了但是其过万套原创试卷的优势仍然不能小视,这对于后期91无线的帮助也将会是巨大的。现在做任何产品都要找到自己的独特价值,在线教育也不例外,一味的采用线下资源,充当搬运工,一切都只会是徒劳而已。

  第二点,建设专业化的在线教育师资队伍。目前,绝大部分的在线教育从业老师,都是传统课堂的代课老师,他们缺乏专业的多媒体授课经验,在线教育经验不足,远程教学技术欠缺都是主要问题。那么,我们可以从这些方面入手,学校不仅要为在线教育教师制定培训计划,还要让老师学习网络技术,计算机技术等知识,把信息技术作为教师必须掌握的一门专业技能,这样才能为在线教育行业的发展奠定良好的基础。毕竟纵观现阶段大多数在线教育产品,多半还是从线下找老师然后在线上录制视频然后推送给学生会员,这种单纯的将资源从线下搬到线上的做法并不可取。毕竟学生已经厌倦了三尺讲台的学习模式,既然我们追求在线教育模式,那么就要更多地迎合现代学生的上课需求,利用网络结合的特点,将一些知识以更加幽默的方式呈现出来。比如网络上流行的张老师讲政治,老刘说英语等等,这些都已经形成了品牌,对于在线教育品牌的塑造有很大的帮助。而这就是给与在线教育模式的一种思考,在线教育要想真正实现长远发展,除了模式要有创新以外,教师资源的沉淀也是一个重要条件。

  第三点,垂直化未必不是一个良好的发展方向。现在是大数据时代,资源的共享性达到了前所未有的高度,一份试卷资源你能拥有别人也能搞到,这就造成一个在线教育市场雷同性太高的问题。之所以号称试卷资源达到上万的梯子网败走麦城,除了运营上的失策更多的是梯子网的资源库并不是唯一的,这种以大求全的做法其实会增加自己的营销成本,在未来资源拼杀更加严重的时代,在线教育市场或许应该从垂直化考虑问题,即便是大公司也应该好好掂量下发展的要点和热点,以点带面未必不是发展的良法。千万不要以为小领域不赚钱,秋叶PPT,一个借助网易的公开课等资源专注PPT领域的产品。虽然不是什么大神级别的产品,但一个月五十万到100万的业绩还是稳稳地,这种低调的在线教育赚钱者比比皆是,因此若想在在线教育混出名堂,垂直化值得考虑。

  在线教育行业不是个新生事物,但他发展的现状却不尽理想,其中的原因令人深思。只有真正找到了制约在线教育行业发展的瓶颈因素,才能对症下药,有的放矢,最终破解在线教育行业难题,保障在线教育的质量及健康发展。(文章出处:英国大学排名http://rank.indexedu.com,转载请注明,谢谢。)